| 欧盟职业教育跨界治理及对RCEP地区职业教育融合发展的启示 |
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| 引用本文： | 李丹丹,刘洁晶.欧盟职业教育跨界治理及对RCEP地区职业教育融合发展的启示[J].教育与职业,2022,1003(3):91-95. |
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| 作者姓名： | 李丹丹 刘洁晶 |
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| 作者单位： | 衡水学院;衡水学院,河北 衡水053000 |
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| 摘 要： | 统一市场、建经济自贸区是促进区域经济一体化发展的重要策略.《区域全面经济伙伴关系协定》正式签署后,其带来的不仅是经济的快速发展,也会带来社会、文化和技术等方面的碰撞、融合与提升,职业教育融合发展成为自贸区发展的必然要求.但从各国的经济和文化发展现状来看,RCEP地区的职业教育融合发展在制度、文化和技术水平方面存在巨大差异.而从欧盟职业教育发展的历程看,为高效推动合作发展提出了跨越边界、部门和公私合作伙伴的治理方式,通过多方参与、多元互动、建立合作基金、项目化运作打破了国家界限,突破了行业部门的约束,建立了超政府的合作管理体制.鉴于此,RCEP地区在实现职业教育融合发展中要成立跨界的合作机构、建立权威的治理制度体系、设立合作发展基金.
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| 关 键 词： | 跨界治理 职业教育 融合发展 欧盟 RCEP地区 |
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