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| 大数据视阈下的媒介素养教育与大学英语教师角色转变的思考 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏师范学院;2.美国罗德岛大学 |
| 摘 要： | 随着大数据时代的到来,信息的传播与数据的分析将会被汇总在一起,通过大数据的处理得出人们所需要的结论。在大数据的视阈下媒介素养教育将会面临巨大的挑战。大数据的分析运算将会改变人们传统的认知,使传统媒介素养教育向新的媒介素养教育模式转变。大数据时代的媒介素养教育必须与时俱进,实现技术素养、与人文素养的平衡(段文娥2015)。同样的,大学英语教师角色也随着大数据时代的到来而慢慢地发生着改变。在大数据时代下,大数据变革对于教育领域的影响是深刻的,通过大数据的分析运算,教师可以更加准确的评估教学的成果,及时的更改教学计划。在大数据时代下我们该如何进行媒介素养教育与大学英语教学。 |
| 关 键 词： | 大数据 媒介素养教育 英语教师角色转变 |
Media Literacy Education and the Role Transformation of College English Teachers from the Perspective of Big data |
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