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| 类型教育视角下"双高"院校制度建设的基本逻辑、问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 都国雄,何万一,苗睿岚.类型教育视角下"双高"院校制度建设的基本逻辑、问题及对策研究[J].教育与职业,2022,1004(4):35-39. |
| 作者姓名： | 都国雄 何万一 苗睿岚 |
| 作者单位： | 南京铁道职业技术学院;南京铁道职业技术学院 ;南京铁道职业技术学院 江苏 南京210031 |
| 摘 要： | 目前,我国高职院校制度建设存在一些问题,集中表现在从管理到治理"路径依赖"的解锁问题;利益相关方关系的规范与重构问题;制度的缺失和有效执行问题.对此,文章提出了类型教育视角下"双高"院校制度建设的对策:突出多元共治,完善多元治理体系;建立高效运行机制,激发内部活力;健全内部质量保证体系,激发内生动力;建立多维监督机制,拓展监督渠道. |
| 关 键 词： | 类型教育 "双高"院校 制度建设 多元治理 内部质量控制 监督制度 |
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