| 论新课程标准下体育教学中教师主导性、学生主体性及师生互动的主线 |
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| 引用本文： | 蒋永平.论新课程标准下体育教学中教师主导性、学生主体性及师生互动的主线[J].南京体育学院学报(社会科学版),2004,18(4):108-110. |
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| 作者姓名： | 蒋永平 |
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| 作者单位： | 江苏省泰州市海陵区,江苏,泰州,225300 |
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| 摘 要： | 指出了教师的主导作用，主要表现在“导”教学目标、“导”教学方法、“导”学习方法、“导”师生情感和“导”个性发展五个方面。学生的主体作用表现在提高学生的自主性、主动性和创造性。在此基础上，对师生互动主线提出四个方向：制定教学目标师生互动、选择安排教学内容师生互动、选择运用教学方法师生互动和教学过程中师生情感互动。
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| 关 键 词： | 主导 主体 主线 |
| 文章编号： | 1008-1909(2004)04-0108-03 |
| 修稿时间： | 2004年6月21日 |
On "Three-leading Principle" in Physical Education Teaching |
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| JIANG Yong-ping.On "Three-leading Principle" in Physical Education Teaching[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2004,18(4):108-110. |
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| Authors: | JIANG Yong-ping |
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| Abstract: | The teachers' leading function includes five aspects-teaching target,teaching way,study way,emotion of the teacher and student,and personality development.The author puts forward interaction between teacher and student in P.E.teaching in four aspects. |
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| Keywords: | leading principal part main thread |
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