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基于“好课”改变学生学习倦怠的研究

作者单位：	;1.常州卫生高等职业技术学校

摘要：	学生学习倦怠有多种因素,老师的课堂教学对学生的倦怠情绪影响很大的,一堂好课往往能紧紧吸引学生的兴趣,从而有效防止或降低学习倦怠的情绪,本文对"好课"进行研究,从而预防学生学习倦怠。
关键词：	学习倦怠好课研究