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| 从主位推进模式和语篇衔接来分析大学英语议论文写作的连贯性 | |
| 引用本文： | 贾林丽.从主位推进模式和语篇衔接来分析大学英语议论文写作的连贯性[J].海外英语,2022(1). |
| 作者姓名： | 贾林丽 |
| 作者单位： | 山东农业大学 |
| 摘 要： | 语篇连贯是衡量大学英语写作水平的重要指标。语篇衔接是促使语篇连贯的重要方式,主述位结构是分析语篇衔接的重要手段,恰当使用主位结构的主位推进模式有利于语篇的连贯和衔接。议论文是大学英语学习中最常见的写作形式,也普遍存在于大学英语四六级和其他一些测试之中,所以,如何组织语篇写出逻辑清晰,语篇连贯的文章至关重要。该文从语篇衔接和主位推进模式入手,分析非英语专业大一学生的议论文英文写作练习的文章,找出其中的主位推进模式的运用及衔接手段的使用,并对其文章进行语篇层面的修改,使之变成富有逻辑,语篇连贯的文章。通过分析学生的作文,以期为大学英语的写作教学提供一些参考。 |
| 关 键 词： | 主位推进模式 语篇衔接 语篇连贯 议论文写作 |
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