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| 微写作教学的“八微”真经 | |
| 引用本文： | 周乘波.微写作教学的“八微”真经[J].中学语文(读写新空间),2022(17):23-26. |
| 作者姓名： | 周乘波 |
| 作者单位： | 安徽师范大学附属庐江第三中学 |
| 摘 要： | “微写作教学”是由“微博”和“微课”引发而来的。“微写作教学”发源于小学高年级阶段，此时的小学生作文教学几乎都是微写作教学。本文主要立足于初中乃至高中阶段，抓住微课内质，立足于课堂教学，内容涉及微指导、微批语、微评讲、微知识、微命题、微篇幅、微时间、微环节等八个方面，具有传达并实践真经的重要意义。 |
| 关 键 词： | 微写作教学 “八微”真经 化难为易 夯实基础 |