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解读小学数学基本活动经验积累的策略
作者单位:
;1.吉林省德惠市大青咀镇中心小学
摘 要:
随着我国新课程改革的不断深入与完善,小学数学教学越来越重视学生的素质教育与德育教育,强化学生的创新思维,培养学生的自主学习意识,以提升学生的综合能力,促进学生的全面发展。数学课程是小学教育中的教学重点,同时也是实现小学生基本活动经验积累的主要途径,对学生的今后发展具有重要影响。现阶段,如何在小学数学教育中,实现基本活动经验的积累与扩展,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到人们的普遍重视。本文主要就小学数学基本活动经验积累所采取的有效措施展开分析,希望对日后的相关研究有所帮助。
关 键 词:
小学数学
基本活动
经验积累
有效措施
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