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基于情境活动的高中语文拓展教学探讨
引用本文:赵洁.基于情境活动的高中语文拓展教学探讨[J].中学语文(读写新空间),2022(4):59-61.
作者姓名:赵洁
作者单位:江苏常州市戚墅堰高级中学
摘    要:当下的语文教学,本质上是基于真实的语文任务情境而开展的学习活动。知识转化为素养的重要途径是情境活动;在教学拓展中注重情境活动的设计和运用,通过“例子说”“生活化”“问题串”等情境活动策略,能够让语文核心素养真正落到实处。

关 键 词:情境活动  拓展教学  活动策略
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