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| 小学英语阅读练习的设计策略 | |
| 引用本文： | 石晓芳.小学英语阅读练习的设计策略[J].中小学外语教学,2022(7):18-24. |
| 作者姓名： | 石晓芳 |
| 作者单位： | 上海市松江区九亭第三小学 |
| 摘 要： | 本文结合案例探讨了小学英语阅读练习的设计策略,指出教师应基于学情设计主题式的系列化阅读练习,阅读理解的题目应指向掌握具体阅读策略,感知不同体裁特点,提升思维品质,熏陶情感态度,进而促使学生在深度阅读中提升自身素养。 |
| 关 键 词： | 阅读练习 阅读题目 练习设计 |
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