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| 《〈宝玉挨打〉剧本写作指导》教学实录 | |
| 引用本文： | 姚咏梅.《〈宝玉挨打〉剧本写作指导》教学实录[J].中学语文教学,2022(6):38-41. |
| 作者姓名： | 姚咏梅 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区教师发展学院 |
| 摘 要： | <正>【设计说明】“尝试续写或改写文学作品”是高中新课标“文学阅读与写作”学习任务群的目标与内容要求之一，为让学生进一步掌握剧本的核心要素，提升审美鉴赏能力，我设计了将《红楼梦》第三十三回里“宝玉挨打”片段改编成话剧剧本的写作任务。教学指导分两课时。第一课时，细读“宝玉挨打”片段，对新感受进行旁批；整理概括《哈姆莱特》《雷雨》的故事情节，以此为例初步体会两种文本的不同表现方式。第二课时，通过讨论明晰剧本的写作要素，并进行写作指导。 |