探索幼儿园实施德育的有效途径 |
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引用本文: | 张琳,于宏.探索幼儿园实施德育的有效途径[J].辽宁教育,2022(20):76-78. |
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作者姓名: | 张琳 于宏 |
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摘 要: | <正>2012年10月,教育部印发的《3—6岁儿童学习与发展指南》提出以为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,让幼儿度过快乐而有意义的童年。可见,德育在学前教育中起着至关重要的作用。幼儿阶段是培养道德行为习惯的关键时期,幼儿园及教师应以培养幼儿的良好行为习惯为切入点,将德育贯穿于幼儿的生活及各项活动中,由浅入深,不断强化,促进幼儿身心健康发展。
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