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| 中国式教育现代化道路刍议 | |
| 引用本文： | 张志勇,袁语聪.中国式教育现代化道路刍议[J].教育研究,2022(10):34-43. |
| 作者姓名： | 张志勇 袁语聪 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学中国教育政策研究院;2. 北京师范大学教育学部 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金2018年度教育学重大课题“习近平新时代中国特色社会主义教育思想研究”（课题批准号：VAA180001）的研究成果； |
| 摘 要： | 中国式教育现代化道路作为中国式现代化新道路的重要组成部分，具有其内在的政治逻辑、历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。正确把握中国式教育现代化的本质特征，需要以党的全面领导为根本保障，以立德树人为根本任务，以服务人民为根本目标，以优先发展为根本方法，以改革创新为根本动力，以扎根中国大地为根本路径，以共建共治共享为根本方式，以高质量教师队伍为根本依靠。中国式教育现代化道路具有主体自觉，为解决世界教育现代化难题提供了“中国经验”，探索出了一条人类教育现代化的“中国道路”。 |
| 关 键 词： | 中国式教育现代化道路 党的全面领导 立德树人 “中国方案” |