| 道德教育:如何面对陌生人 |
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| 引用本文： | 冯建军.道德教育:如何面对陌生人[J].教育研究,2022(7):42-53. |
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| 作者姓名： | 冯建军 |
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| 作者单位： | 教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金2020年度一般项目“公民道德建设的学校实施机制”(项目编号:20BZX124)的研究成果； |
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| 摘 要： | 中国社会正处于从熟人社会向陌生人社会的转型之中，市场经济、城市化、全球化和互联网的广泛应用推动着陌生人社会的到来。转型时期，新旧两种道德体系混合并存，引发了现代社会道德的双重困境，表现为公共生活的私人化、道德冷漠、信任危机和公共性的丧失。现代社会是一个由陌生人构成的社会，我们必须学会与陌生人一起生活，消除现代社会的道德危机，建立一种陌生人间的新型道德关系，建设一个具有人情味的文明社会。道德教育要引导人以道德的态度对待陌生人，改变对陌生人的无视和排斥，把陌生人作为他者尊重，建立与陌生人的契约信任关系，以开放的自我，增进与陌生人的信任型交往，实现与陌生人的共生共益，从而与陌生人团结而合作地生活在一起。为此，须加强法治教育、诚信教育和共生体主义教育，树立一种新的利己主义和利他主义。
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| 关 键 词： | 熟人社会 陌生人社会 道德 道德教育 |
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