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| 本科生导师制的实践与思考 | |
| 引用本文： | 蔡 平,陈国凤,成 龙.本科生导师制的实践与思考[J].教育教学论坛,2014(16):124-126. |
| 作者姓名： | 蔡 平 陈国凤 成 龙 |
| 作者单位： | 苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院; |
| 摘 要： | 将导师制引入本科生教育过程十分必要,符合高等教育规律和学生的身心发展特征,有利于提高学生综合素质,提升本科生的培养质量。同时,需要在实践中不断加以改进和完善,制定切实可行的导师制章程,形成有效的激励和考核监督制度,才能推动学生的教育和管理工作,使其在提升本科教学质量系统工程中发挥作用。 |
| 关 键 词： | 导师制 本科生 教学质量 |
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