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| 浅谈新课程背景下高中物理教学 | |
| 引用本文： | 孙建军.浅谈新课程背景下高中物理教学[J].教育教学论坛,2014(18):118-119. |
| 作者姓名： | 孙建军 |
| 作者单位： | 宁夏银川市第一中学; |
| 摘 要： | 新课程背景下的高中物理较传统教学在目标上更加全面,且兼顾了传统教学的知识和能力培养,同时更加注重学生获得和运用知识的能力和方法。为在高中物理教学中,真正体现面向全体学生,使学生得到全面、主动的发展,切实有效地实施素质教育,通过多年的课堂教学探索,形成了一套调动学生主观能动性的高效、实用的高中物理教学方法。 |
| 关 键 词： | 高中物理 教学方法 主观能动性 |
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