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| 案例探究式教学方法在医用化学教学中的应用和评价 | |
| 引用本文： | 石玮玮,杨正刚,阎 芳,程远征,张丽平.案例探究式教学方法在医用化学教学中的应用和评价[J].教育教学论坛,2014(18):162-163. |
| 作者姓名： | 石玮玮 杨正刚 阎 芳 程远征 张丽平 |
| 作者单位： | 潍坊医学院医用化学教研室;潍坊四中化学教研组; |
| 基金项目： | 中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(编号2012-FF-48) |
| 摘 要： | 目的:探讨案例探究式教学方法在医用化学教学中的教学效果。方法:采用调查问卷和闭卷考试的方式对案例探究式教学法教学效果进行评价。结果:实验组90%以上学生认可案例探究式教学法,且实验组学生平均成绩显著高于对照组(P<0.05)。结论:在医用化学教学中应用案例探究式教学法的教学效果明显优于传统教学法,值得进一步推广。 |
| 关 键 词： | 案例探究式教学法 医学化学教学 应用 |
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