|
|||||
|
|
| 如何把握中学物理教学的“度” | |
| 引用本文： | 盛建学,王爱平.如何把握中学物理教学的“度”[J].山东教育学院学报,2000,15(6):101-102. |
| 作者姓名： | 盛建学 王爱平 |
| 作者单位： | 山东苍山县第一中学，山东苍山277700 |
| 摘 要： | 本阐述了在中学物理教学中要有恰当的速度、适宜的难度、必要的强度。 |
| 关 键 词： | 物理教学 中学 教学难度 教学强度 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |