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| 试论学生创造力的培养 | |
| 引用本文： | 何重仁.试论学生创造力的培养[J].赣南师范学院学报,1996(2). |
| 作者姓名： | 何重仁 |
| 摘 要： | 培养学生的创造力有其重要的意义,学校教师应着力做好以下工作。保护和激发学生的好奇心;培养学生的发散思维并与辐合思维相结合;培养学生的直觉思维并与逻辑思维相结合;发展学生的想象力;创造有利于学生创造力发展的学校气氛。 |
| 关 键 词： | 创造力 培养 好奇心 发散思维 直觉思维 想象力 |
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