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| 浅析"分组合作学习"教学中教师的角色和素质要求 | |
| 引用本文： | 朱延.浅析"分组合作学习"教学中教师的角色和素质要求[J].读与写:教育教学刊,2009,6(7):190-190. |
| 作者姓名： | 朱延 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市朱方路镇江市第三职教中心,江苏,镇江,212001 |
| 摘 要： | "分组合作学习"方式作为一种新型的教学模式."分组合作学习"目的是全面促进学生的身心发展,为学生今后工作培养良好的、探索、钻研、合作习惯.而教师担任组织、管理;学生学习的引导者和合作者等角色.为有效实施"分组合作学习"教师更应有主动学习精神、创新的意识和探索的精神以及较高的综合素质. |
| 关 键 词： | 分组和学习 教师角色 教师特别的素质 |
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