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| 新形势下推行本科生导师制探析 | |
| 引用本文： | 王为其,黄新蓉.新形势下推行本科生导师制探析[J].江苏高教,2007(5):78-79. |
| 作者姓名： | 王为其 黄新蓉 |
| 作者单位： | 江苏大学医学技术学院,江苏,镇江,212013 |
| 摘 要： | 我国高校对研究生培养的实践,证明了导师制是全面提高学生综合素质和创新能力的有效途径之一.在我国高校的本科生培养模式中合理吸收导师制的精髓,实施符合我国高校校情的本科生导师制更为必要.本文试图以此为逻辑起点,从客观现实和理论层面对推行本科生导师制做出分析. |
| 关 键 词： | 高校 本科生导师制 探析 形势 分析 理论层面 客观现实 逻辑起点 本科生导师制 高校校情 实施 精髓 吸收 本科生培养模式 创新能力 学生综合素质 实践 研究生培养 |
| 文章编号： | 1003-8418（2007）05-0078-02 |
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