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| 高等学校体育课程教学的健康达标 | |
| 引用本文： | 翁永良.高等学校体育课程教学的健康达标[J].武汉体育学院学报,2003,37(3):125-127. |
| 作者姓名： | 翁永良 |
| 作者单位： | 南昌航空工业学院,体育部,江西,南昌,330034 |
| 摘 要： | 正确的健康概念，是指不仅没有疾病，而且表现在身体、心理和社合适应能力各方面保持良好状态。因此，高等学校体育课程教学必须由发展学生运动能力，强调学生身体素质达标传统的技术观念，向三维健康观念转变。体育课程应正确处理发展身体素质与身体机能的关系，使学生正确树立体质健康的自我概念，以全面促进学生健康达标。 |
| 关 键 词： | 学校体育 课程教学 三维健康观 健康教育 身体素质 健康达标 |
| 文章编号： | 1000-520X(2003)03-0125-03 |
Health education for college P.E. courses |
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| Abstract: | |
| Keywords: | school sports course teaching idea of three-dimensional health health education physical quality being healthy |
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