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| 浅析数学创新题对数学教学的意义 | |
| 引用本文： | 陈兆江.浅析数学创新题对数学教学的意义[J].中学教学参考,2011(7):58-58. |
| 作者姓名： | 陈兆江 |
| 作者单位： | 甘肃陇西县大河九年制学校,748101 |
| 摘 要： | 现行数学教材中，习题基本上是为了使学生了解和牢记数学概念、结论而设计的，学生在学习中缺乏主动参与的过程，体会不到数学概念的一般性和背景的多样性，只局限于教师出题、学生做题的被动的“封闭”的意识，那么该如何解决这个问题．我认为最现实的办法是培养学生的创新意识，从多角度去思考解决“封闭”问题的方法． |
| 关 键 词： | 数学教学 创新题 意义 数学概念 创新意识 数学教材 主动参与 学生 |
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