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“积极学习”的理论与实践——中学地理教学改革的初步研究报告
引用本文:
徐勋,蒋晓.“积极学习”的理论与实践——中学地理教学改革的初步研究报告[J].江西教育科研,1987(2).
作者姓名:
徐勋
蒋晓
摘 要:
一、问题的提出教学方法的改革是当前教学改革的一个重要问题,也是国际教育界共同关心的研究课题。近年来,我国教学方法的改革,虽然取得了一些进展,但注入式、满堂灌的教学方法仍然严重地存在于学校课堂教学中,它阻碍了学生学习主动性、积极性的发挥,
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