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| 创设情境,激发学生在英语学习中的主体作用 | |
| 引用本文： | 刘玉萍.创设情境,激发学生在英语学习中的主体作用[J].新校园(当代教育研究),2010(7). |
| 作者姓名： | 刘玉萍 |
| 作者单位： | 平度市中庄中学,山东,青岛,266726 |
| 摘 要： | "新课程标准"明确要求教师在英语教学过程要始终体现学生的主体地位,充分发挥学生的主动性和积极性,使学生真正成为英语学习的主人.如何确立学生在英语学习中的主体意识,充分发挥学生的主体作用,真正把素质教育落实到课堂教学中,使学生充分认识自我,主动发展,全面发展,是广大英语教师当前要努力探索的课题. |
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