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| 英语学习积极性的激发 | |
| 引用本文： | 吴文娟.英语学习积极性的激发[J].现代企业教育,2009(2):189-190. |
| 作者姓名： | 吴文娟 |
| 作者单位： | 黔南民族职业技术学院,贵州,都匀,558022 |
| 摘 要： | 调动学生学习的积极性在教学活动中发挥着极其重要的作用，教师角色的转化，备课的逆向思维以及课堂活动形式的多样性是激发学生积极极性的三种方式。 |
| 关 键 词： | 学习积极性 转换教师角色 逆向思维备课课堂活动形式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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