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| 进步度与达成度评价对学生心理健康、社会适应学习目标影响的研究 | |
| 引用本文： | 殷飞,夏冬,王晓春.进步度与达成度评价对学生心理健康、社会适应学习目标影响的研究[J].沈阳体育学院学报,2009,28(4):47-49,72. |
| 作者姓名： | 殷飞 夏冬 王晓春 |
| 作者单位： | 1. 南京大学,体育部,江苏,南京,210001 2. 嘉应学院,体育学院,广东,梅州,514015 3. 沈阳体育学院,辽宁,沈阳,110102 |
| 摘 要： | 通过问卷调查和课堂观察发现进步度与达成度评价方法有助于提高学生体育学习的自尊心和自信心,有利于学生形成良好的学习情绪和建立和谐的人际关系.同时进步度与达成度评价方法对身体素质指标处于不同等级学生的影响效果也不同. |
| 关 键 词： | 进步度与达成度评价 初中学生 学习目标 |
Influence Exerted by Evaluation of Progress Degree and Achieving Degree on Mental Health and Students' Social Adaptation |
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| YIN Fei,XIA Dong,WANG Xiaochun.Influence Exerted by Evaluation of Progress Degree and Achieving Degree on Mental Health and Students' Social Adaptation[J].Journal of Shenyang Sport University,2009,28(4):47-49,72. | |
| Authors: | YIN Fei XIA Dong WANG Xiaochun |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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