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| 核心素养下的初中数学课堂教学的实践与反思——以从算式到方程(第1课时)为例 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省巢湖市柘皋镇初级中学 |
| 摘 要： | 如何在初中数学课堂教学中提升学生的数学核心素养,已成为当今数学教育工作者面临的新挑战.本文在此背景下,以人教版初中数学教材《3.1从算式到方程(第1课时)》的教学实践为例,探讨核心素养视域下的初中数学课堂教学的几点反思. |
| 关 键 词： | 核心素养 初中数学课堂教学 反思 |
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