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| 教师评价重在美人之美 | |
| 引用本文： | 金哲民.教师评价重在美人之美[J].上海教育,2015(Z1):73. |
| 作者姓名： | 金哲民 |
| 作者单位： | 上海市奉贤区实验小学 |
| 摘 要： | 罗丹说,生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。学校领导就要多长几双“眼睛”,调动众人去发现教师的美,研究教师身上的美,要让教师呈现出不同的风格、不同的个性,这样,教师才会有活力。教师的发展离不开评价,但什么样的评价是真正有效的评价,是教师真正欢迎的评价,是真正有利于教师发展的评价,这是学校领导应该认真反思的课题。我们在践行学校文化管理的前提下,突破一味用表格、分数等评价方式的瓶颈,以多 |
| 关 键 词： | 发现美 相信自己 不等于 自我评价 元评价 才艺展示 教科研 表现自我 元性 得其所 |
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