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| “互联网+”视域下高校英语阅读教学体系探究 | |
| 引用本文： | 张夏菲.“互联网+”视域下高校英语阅读教学体系探究[J].知识文库,2023(20):131-134. |
| 作者姓名： | 张夏菲 |
| 作者单位： | 河南科技大学 |
| 摘 要： | <正>“互联网+”在高校英语阅读教学中具有丰富拓展教育教学内涵、提升学生自主学习意识、增进阅读教学课堂效率、提供多样化教学环境等多重优势。针对“互联网+”视域下高校英语阅读教学体系构建面临的主要挑战，高校应当秉持适应性、引导性、灵活性以及广域性基本原则，从促进“互联网+”英语教学体系协同完善、提升“互联网+”英语教学应用基础、灵活融入阅读教学全过程、构建综合式阅读教学评价制度等角度入手，持续加强“互联网+”下高校英语阅读教学体系的构建，全面促进学生英语阅读核心素养的提升。 |