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| 情境教学法在中学化学教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 高洁.情境教学法在中学化学教学中的应用分析[J].学周刊C版,2024(2):70-72. |
| 作者姓名： | 高洁 |
| 作者单位： | 甘肃省武威第十中学 |
| 摘 要： | 中学阶段的学生刚刚开启化学世界的大门，情境教学法是一种科学、有趣的手段，能够为学生营造有利于思考和发展的外界环境，使其对化学课程产生求知欲望和参与兴趣。本文主要分析情境教学法在中学化学教学中的应用优势，根据化学课程目标和学生的学习需求，探讨多种情境创设手段的实践应用策略，希望能够打破传统化学教学的单一模式，构建情境化、趣味化的多彩课堂。 |
| 关 键 词： | 情境教学法 中学化学教学 情境创设 |