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| 应用型高校商科学生专业核心能力培养的课程群建设与实践 | |
| 引用本文： | 郑丽.应用型高校商科学生专业核心能力培养的课程群建设与实践[J].黑龙江教育,2023(12):59-61. |
| 作者姓名： | 郑丽 |
| 作者单位： | 北京联合大学 |
| 摘 要： | 与研究型和职业技能型高校不同，应用型高校的人才培养更加聚焦服务经济社会发展，因此，应用型高校的课程建设与教学改革有不同的要求与特色，应更加突出“应用”二字。为提高应用型高校商科学生的专业核心能力，文章提出了商科课程群建设路径，从打破专业间和课程间的壁垒、整合课程内容和教学资源、构建独立检测的能力测评系统等方面实现课程群的协同和群聚效应，同时，探讨了依托课程群建设解决教学问题的方法，为其他同类高校进行教学研究与改革实践提供了可供参考的样本。 |
| 关 键 词： | 应用型高校 商科 专业核心能力 课程群 |