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| “第二课堂成绩单”促进大学生求职就业路径探析——以桂林理工大学为例 | |
| 引用本文： | 莫媛.“第二课堂成绩单”促进大学生求职就业路径探析——以桂林理工大学为例[J].桂林师范高等专科学校学报,2023(4):35-39. |
| 作者姓名： | 莫媛 |
| 作者单位： | 桂林理工大学团委 |
| 摘 要： | 实施“第二课堂成绩单”制度是高校共青团改革的重要举措，对助力大学生顺利就业有着积极的意义。桂林理工大学通过构建“第二课堂”课程项目体系、拓宽“第二课堂”课程项目供给、开展“第二课堂成绩单”制度培训、深化“第二课堂成绩单”宣传等四条路径，推进“第二课堂成绩单”在大学生求职就业中的运用，切实提升大学生的就业率和就业质量。 |
| 关 键 词： | “第二课堂成绩单” 大学生 求职就业 路径 |