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孔子有教无类思想及其对和谐教育的启示
引用本文:陈贞兰,冯文全.孔子有教无类思想及其对和谐教育的启示[J].现代教育科学,2007(6):82-83.
作者姓名:陈贞兰  冯文全
作者单位:[1]西华师范大学四川省教育发展研究中心 [2]西华师范大学教育科学学院,四川南充637002
摘    要:孔子"有教无类"的教育思想与当今社会提出的和谐教育有一定的相同之处,但和谐教育、和谐社会的教育公平又不完全等同于有教无类.今天的"无类"教育有新的问题、有更广泛的涵义,如何在实践中逐渐地解决这些问题,最终实现和谐教育是当今一个很重要的教育议题.

关 键 词:有教无类  无类  和谐教育  教育公平
文章编号:1005-5843(2007)06-0082-02
收稿时间:2007-08-14
修稿时间:2007年8月14日
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