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| 研究性学习与学生个性发展 | |
| 引用本文： | 王艳.研究性学习与学生个性发展[J].现代语文,2007(8):8-9. |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育科学学院 |
| 摘 要： | "研究性学习"作为一个独具特色的课程领域,已成为我国基础教育课程改革体系的有机构成部分。从广义上来说,它泛指学生探究问题的学习可以贯穿在各科各类学习活动。从狭义上说,它是指学生在教师指导下,从自然现象、 |
| 关 键 词： | “研究性学习” 学生个性发展 基础教育课程改革 学习活动 探究问题 教师指导 自然现象 社会现象 |
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