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| 高职英语任务教学法对学生的兴趣培养意义 | |
| 引用本文： | 龚凤凤.高职英语任务教学法对学生的兴趣培养意义[J].海外英语,2016(15):33-34. |
| 作者姓名： | 龚凤凤 |
| 作者单位： | 1.江苏省南通中等专业学校226006; |
| 摘 要： | 作为一种新型教学方法——任务教学法实现了在"做中学",通过将教学目标解构为一系列类似于实际情境的教学任务,通过教师的指导实现学生的感知、体验、参与,完成任务与学习目标,使学生感受到成功,激发其强烈的学习兴趣,继而逐步提升自身的英语综合运用能力。由此可见,任务教学法主要通过培养学生学习兴趣,达到提升教学效果的目的。该文从高职英语教学出发,重点就任务教学法对高职学生学习兴趣的培养意义进行了探讨,并结合教学实例,探讨了高职英语任务教学法的实施策略。 |
| 关 键 词： | 高职英语 任务教学法 学生兴趣 培养 |
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