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| 用移动设备观看英文视频的词汇附带习得研究 | |
| 引用本文： | 张国通.用移动设备观看英文视频的词汇附带习得研究[J].海外英语,2016(15):83-84. |
| 作者姓名： | 张国通 |
| 作者单位： | 1.北京工业大学100124; |
| 摘 要： | 随着移动设备在学习中的应用越来越广泛,移动学习尤其是移动语言学习逐渐获得更多研究者的关注。利用移动设备,观看英文视频是否对词汇附带习得产生显著影响,仍有待进一步考证。本研究通过调查某高校50名非英语专业低年级学生,利用移动设备观看英文视频对词汇附带习得的效果,发现:1)观看英文视频有利于促成词汇的附带习得,而且利用移动设备有利于英语词汇的长期记忆;2)不同的观看任务对词汇附带习得的效果也有差异性,投入量越大,效果越好。 |
| 关 键 词： | 移动语言学习 移动设备 词汇附带习得 观看英文视频 |
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