区域“中高职贯通培养”办学模式的研究与实践 |
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引用本文: | 李占军.区域“中高职贯通培养”办学模式的研究与实践[J].青岛职业技术学院学报,2017(4):18-21. |
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作者姓名: | 李占军 |
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作者单位: | 1.青岛职业技术学院教务处266555; |
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基金项目: | 2017年度山东省高等学校人文社科研究计划项目(J17RB173) |
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摘 要: | 中高职衔接是构建现代职教体系的重要一环,"中高职贯通培养"是中高职衔接的重要形式。为满足中职、高职服务区域产业转型升级的需要,应创新区域"中高职贯通培养"办学模式,分析区域内中高职衔接和高职教育资源配置的问题,并提出解决问题的办法,促进高职教育资源有效配置到县级市域,实现"中高职贯通培养"。在实践中,这一模式取得了较好的应用效果。
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关 键 词: | 区域 中高职贯通 办学模式 |
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