| 基于移动端的高校教材出版创新:数字化、微课化——以大学英语教材为例北大核心CSSCI |
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| 引用本文： | 单丽雯.基于移动端的高校教材出版创新:数字化、微课化——以大学英语教材为例北大核心CSSCI[J].中国出版,2017(18):41-44. |
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| 作者姓名： | 单丽雯 |
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| 作者单位： | 1.大连医科大学; |
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| 基金项目： | 辽宁省教育科学"十二五"规划课题‘基于"互联网+’理念的高校教材创新研究"(JG15DB100)；中华医学会医学教育分会；中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题"基于移动端的医学人才跨文化交际能力培养的研究"(2016B-RW026)的研究成果 |
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| 摘 要： | 教材出版创新包括三个层次:基础层面,以"内容为王"理念进行策划,颠覆传统教材内容体系,构建适应数字化、网络化学习的全新教学系统;基本层面,创新教材媒介载体形式,实现全媒体融合展现;拓展层面,要拓展出版功能与增值服务,提供以微课为特色的全域化、平台化、网络化服务。出版商提供的不再是一本教材,而是一门课程,是一套以微课为特色的数字化教学解决方案与服务系统。
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| 关 键 词： | 编辑出版创新 数字化教材 生活渗透化 微课化 出版功能拓展 |
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