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| 浅谈化学课的洗课方法 | |
| 引用本文： | 吴丛铎.浅谈化学课的洗课方法[J].中小学教学研究,2008(3):16-17. |
| 作者姓名： | 吴丛铎 |
| 作者单位： | 南通市如东县实验中学,江苏南通226400 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施与不断深入，对教师的要求也越来越高。如何利用45分钟时间，实现课堂教学的最优化？关键，教师要本着“以学生为本”的思想，在上课之前，对相关知识进行一定的梳理和筛选，并选取科学的教学方法，优化课堂结构。我把其定义为“洗课”。本文以人教版初中化学（下）第十单元课题1“常见的酸和碱（第1课时）”的教学设计为例，浅谈化学课的洗课方法。 |
| 关 键 词： | 洗课 常见的酸和碱 洗教材 洗设计 洗作业 |
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