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对五年制高职语文教材建设的思考
引用本文:梁京.对五年制高职语文教材建设的思考[J].职教论坛,2001(5):60-60.
作者姓名:梁京
作者单位:四川统计学校
摘    要:教材是教师与学生学的依据。教材不改,再好的教法也不能奏效。在大力提供素质教育,改革语文教学的今天,教材的改革与建设是刻不容缓的。

关 键 词:五年制  高等职业教育  语文教学  教材建设  教学改革  阅读教学
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