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| 《孙权劝学》教学的创新尝试 | |
| 引用本文： | 谢祥德.《孙权劝学》教学的创新尝试[J].中学文科,2008(11). |
| 作者姓名： | 谢祥德 |
| 作者单位： | 甘肃民勤县西渠镇中学,733306 |
| 摘 要： | 《孙权劝学》是七年级语文教材中的一篇课文，文章主要写了孙权、鲁肃、吕蒙三个人物的对话，全文只有119个字，却言简意丰，传神生动地塑造了三个神态各异的艺术形象。我在教学这篇课文时，没有拘泥于课文蒯读提示中的“想想吕蒙的变化对你有什么启示”这一点，而是创造性地在教学目标中将此改成了“想想三个人物形象对我们各有什么启示？” |
| 关 键 词： | 《孙权劝学》 教学目标 人物形象 语文教材 艺术形象 课文 七年级 吕蒙 |
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