|
|||||
|
|
| 信息技术与课程整合培训中受训教师的心理误区分析 | |
| 引用本文： | 郑小军,杨满福,林雯,黄帮龙.信息技术与课程整合培训中受训教师的心理误区分析[J].中国教育信息化,2009(2). |
| 作者姓名： | 郑小军 杨满福 林雯 黄帮龙 |
| 作者单位： | 广西师范学院信息技术系;广西师范学院教育技术研究所;广西百色市田林县教研室; |
| 摘 要： | 基础教育教师培训中的受训者负面心理具有一定的共性和普遍性,本文将常见的心理误区归结为10类。对此类负面心理产生的背景、成因及其影响进行分析和探讨,对提高基础教育教师培训的实践效果具有重要价值和启示。 |
| 关 键 词： | 信息化教学设计 能力 教师培训 心理误区 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |