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数学美与数学教学
引用本文:刘法贵.数学美与数学教学[J].河南师范大学学报(教育科学版),2003,22(2):67-70.
作者姓名:刘法贵
作者单位:华北水利水电学院信息工程系,教授,450008
摘    要:数学美是普遍存在的,渗透和加强数学审美教育,使学生在鉴赏数学美的过程中领悟数学,才能达到培养和提高学生数学意识、数学思维和数学能力之目的。

关 键 词:数学教学  数学美  审美教育  数学意识  数学思维  数学能力  数学发展  教学改革
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