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数学美与数学教学
引用本文:
刘法贵.数学美与数学教学[J].河南师范大学学报(教育科学版),2003,22(2):67-70.
作者姓名:
刘法贵
作者单位:
华北水利水电学院信息工程系,教授,450008
摘 要:
数学美是普遍存在的,渗透和加强数学审美教育,使学生在鉴赏数学美的过程中领悟数学,才能达到培养和提高学生数学意识、数学思维和数学能力之目的。
关 键 词:
数学教学
数学美
审美教育
数学意识
数学思维
数学能力
数学发展
教学改革
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