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| 怎样表扬学生 | |
| 引用本文： | 杨希军,季江萍.怎样表扬学生[J].现代家教,2003(3):28-28. |
| 作者姓名： | 杨希军 季江萍 |
| 摘 要： | 教师表扬学生,是对学生良好思想行为给予肯定和赞扬。恰当而准确的表扬,能使学生明确自己的长处和优点,激励学生的进取心和荣誉感。为了使表扬发挥应有的作用,收到预期的效果,表扬应该注意以下几个方面: 一、实事求是,公正合理。对学生进行表扬,关键是实事求是,公正合理,真诚可信。学生的什么行为该表扬就表扬什么行为,既不夸大,也不缩小,做到恰如其分。对好学生应表扬,对差学生也应表扬。对差生应积极寻找与发现其闪光点,加以肯定、赞扬,从而使学生感到有希望,有奔头,弃旧图新,奋发上进。 |
| 关 键 词： | 教师 教育手段 教育方式 思想教育 |
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