|
|||||
|
|
| 草色遥看近却无——传统意会教学思想解析 | |
| 引用本文： | 秦川.草色遥看近却无——传统意会教学思想解析[J].文教资料,2011(1):48-49. |
| 作者姓名： | 秦川 |
| 作者单位： | 溧阳市竹箦中学,江苏,溧阳,213351 |
| 摘 要： | 在现代语文教育教学中，存在着大量的缄默知识。这些缄默知识从显性知识的角度来看．尽管是不完善、不清晰的．但是它们对于学生的生活及认识却具有基础性的作用。因此，只有唤醒学生的意会，才能引领学生领悟缄默知识。 |
| 关 键 词： | 语文教育 契合 意会教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |