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| 新课程——教师应扮演的角色 | |
| 引用本文： | 李华梅.新课程——教师应扮演的角色[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(6). |
| 作者姓名： | 李华梅 |
| 作者单位： | 武定县第二中学 |
| 摘 要： | 当前，我国基础教育新的课程体系已进入了全面实验阶段。新课程体系在课程的目标、功能、内容、结构、实施、评价与管理等方面都有了重大改革。这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，将使我国的中小学教师队伍发生一次历史性的变化。每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的分量，找到自己的位置，做出自己的回答。这一系列的改革，最终都要靠教师在教学改革的实践中去实现、去完善。新课程的重要任务是转变学生的学习方式，为学生构建起一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台。要与新课程同行，要适应新课程的需要，每位… |
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