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关注社会关爱生命——一堂“珍爱生命”的心理健康教育课
引用本文:刘晓军,陈志明.关注社会关爱生命——一堂“珍爱生命”的心理健康教育课[J].小学教学参考,2004(7):59-61.
作者姓名:刘晓军  陈志明
摘    要:今年2月的一个傍晚,我县一名年仅20岁的男青年从学校附近商场的6楼跳下自尽,在县城引起了不小的轰动,许多孩子在亲眼目睹了男青年摔死的惨状后一直津津乐道于此事。其时恰逢我班刚刚进行了语文单元测验,有学生向我反映:小A考得不太理想,担心家长的责怪,跟另一名学生说:“倒不如也死了算了。”虽说是寥寥数语,但仍引起了我的高度警惕:看来就在我们周围也有学生不能正确面对挫折,在压力面前,往往选择一些消极的做法,甚至走上极端。作为老师,我们应该清醒地看到,对生命冷漠而轻视已不是个别现象,一味地回避现实也不是办法。因此我决定就“珍爱生命”这个话题专门上一堂心理健康教育课。以下是课堂实录。

关 键 词:“珍爱生命”  心理健康教育课  小学  课堂实录
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