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| 学报编辑的主体意识与学报工作的合理延伸 | |
| 引用本文： | 方然.学报编辑的主体意识与学报工作的合理延伸[J].六盘水师范高等专科学校学报,1992(2). |
| 作者姓名： | 方然 |
| 摘 要： | 学报编辑理论的整个科学体系,可分为三个主要构成部分:一是“编辑客体”(作者和文稿);二是“编辑过程”,即编辑日常工作所面对的选题、组稿、审稿、改稿、编发、订正校样等工作环节;三是“编辑主体”,就是参与和驾驭整个编辑过程的实际工作者。 在一段相当漫长的时期内,由于片面强调为所谓的“政治”服务,要求刊物围绕某个“中心工作”,配合各类“政治运动”,把编辑工作仅仅当作一种“驯服工具”。这种无视学术文化发展客观规律的强权意志,在很大程度上抑制和抹煞了学术刊物编辑工作者的主体意识和 |
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