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| 让数学课堂因生成而绽放出美丽的光环 | |
| 引用本文： | 王薇薇.让数学课堂因生成而绽放出美丽的光环[J].成才之路,2010(10):32-33. |
| 作者姓名： | 王薇薇 |
| 作者单位： | 温州大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 课堂,面临着前所未有的挑战。想让我们的课堂学习富有生命活力,我们就必须去思考这样一些问题：我们该如何使生成成为课堂主流？生成需要怎样的课堂生态环境？课上,学生开始有自己的主见,不愿跟着老师设定的思路走。是将教案进行到底,还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题前进？这是摆在每位老师面前的一道思考题。本文结合作者的教学实践来探讨教学中的预设与生成。 |
| 关 键 词： | 预设 生成 创设 尊重 关注 |
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